【班主任工作总结小学六年级】在这一学期中，我担任了六年级的班主任工作。面对即将步入初中、身心快速发展的学生，我在工作中不断调整教育方式，注重学生的全面发展和个性成长。以下是我本学期班主任工作的总结。
一、班级基本情况
| 项目 | 内容 |
| 班级人数 | 42人 |
| 女生人数 | 21人 |
| 男生人数 | 21人 |
| 学生整体表现 | 整体积极向上，学习态度良好 |
| 班级纪律 | 大部分同学能遵守校规校纪 |
| 学习成绩 | 中等偏上，两极分化逐渐明显 |
二、主要工作内容与成效
1. 思想品德教育
本学期我重点加强了学生的思想品德教育，通过主题班会、日常谈话等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。特别是在“感恩教育”“诚信教育”等活动中，学生们表现出较高的参与热情和理解能力。
2. 学习习惯培养
针对六年级学生的特点，我着重培养他们的自主学习能力和时间管理能力。通过设立“学习目标卡”、定期检查作业完成情况、开展小组合作学习等方式，帮助学生逐步形成良好的学习习惯。
3. 班级管理
在班级管理方面，我建立了“班干部轮流制”，让每位学生都有机会参与班级事务，增强责任感和集体意识。同时，我也注重与家长的沟通，定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，形成家校合力。
4. 心理健康关注
随着学生年龄的增长，心理变化也更加明显。我通过个别谈心、观察学生行为等方式，及时发现并疏导学生的心理问题，确保他们在健康、积极的环境中成长。
5. 文体活动组织
为了丰富学生的课余生活，我组织了多次班级文体活动，如运动会、朗诵比赛、文艺汇演等，不仅增强了班级凝聚力，也提升了学生的综合素质。
三、存在的问题与不足
| 问题 | 具体表现 |
| 学生两极分化 | 部分学生学习基础薄弱，跟不上进度 |
| 自律性不强 | 个别学生存在迟到、上课走神等问题 |
| 家长配合度不高 | 部分家长对孩子的学习关注不够 |
| 情绪波动较大 | 部分学生因升学压力出现焦虑情绪 |
四、改进措施与下学期计划
1. 分层教学：根据学生的学习水平，制定不同的辅导方案，帮助后进生提高成绩。
2. 加强家校联系：通过微信群、电话访问等方式，进一步加强与家长的沟通，形成教育合力。
3. 心理辅导：邀请心理咨询老师开展专题讲座，帮助学生缓解压力，增强心理素质。
4. 开展兴趣小组：根据学生兴趣，开设阅读、手工、体育等兴趣小组，激发学生的多元潜能。
5. 强化班干部职责：明确班干部职责，提升班级自主管理能力。
五、总结
本学期的班主任工作虽然充满挑战，但也让我收获了许多宝贵的经验。在今后的工作中，我将继续以学生为中心，关注每一个孩子的成长，努力营造一个团结、积极、向上的班级氛围，为他们顺利进入初中打下坚实的基础。