【写人的作文小学】在小学阶段，写人作文是语文学习中非常重要的一部分。它不仅锻炼了学生的观察力和表达能力，还帮助他们学会如何用文字描绘身边的人，表达对人物的了解和情感。
一、写人作文的核心要点总结
| 内容 | 说明 |
| 主题明确 | 要写清楚“谁”、“是什么样的人”、“为什么写他/她” |
| 细节描写 | 通过外貌、语言、动作、心理等细节来刻画人物形象 |
| 真实情感 | 表达自己对人物的真实感受，避免空洞赞美 |
| 结构清晰 | 开头引入人物，中间展开描述，结尾点明感悟或意义 |
| 语言生动 | 使用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动有趣 |
二、常见写作对象与内容建议
| 写作对象 | 常见内容 | 示例 |
| 家庭成员 | 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 | 描写妈妈的温柔与勤劳 |
| 老师 | 教师的教学风格、关心学生的表现 | 讲述班主任的耐心与幽默 |
| 同学 | 朋友的性格特点、相处中的故事 | 写一个乐于助人的同学 |
| 邻居 | 善良、热心、有特长的人 | 描述邻居王奶奶的热心肠 |
| 公共人物 | 战士、医生、志愿者等 | 写一位抗疫医护人员的故事 |
三、写作技巧小贴士
1. 观察生活：多留意身边人的言行举止，积累写作素材。
2. 适当夸张：可以适度使用夸张手法，但不要脱离实际。
3. 多角度描写：从不同方面去写一个人，使人物更立体。
4. 真情实感：写出自己的真实感受，才能打动读者。
5. 反复修改：写完后多读几遍，检查语句是否通顺、内容是否完整。
四、范文示例（简略）
题目：我的妈妈
我的妈妈是一个非常勤劳又温柔的人。她每天早上天还没亮就起床，为我和爸爸做早餐。她的手很巧，会做各种好吃的饭菜。
有一次我生病了，妈妈整夜都没有睡觉，一直在我身边照顾我。她轻轻拍着我的背，给我讲笑话，让我感觉不那么难受。
我觉得妈妈是我最敬佩的人，因为她总是默默付出，从不抱怨。我希望长大以后也能像她一样，成为一个有爱心、有责任感的人。
通过不断练习，小学生可以逐步掌握写人作文的技巧，写出更加生动、真实的文章。希望每位同学都能在写作中找到乐趣，表达出自己对身边人的爱与理解。