【教谕是什么官职】“教谕”是中国古代的一种官职名称，主要出现在明清时期。它属于地方官系统中的一种文职官员，通常设置在府、州、县等基层行政单位中，负责教育和文化事务。下面将对“教谕”的职能、来源、历史沿革及与其他类似官职的对比进行总结。
一、教谕的基本定义
教谕是明清时期地方官职之一，主要职责包括：
- 教育本地士子，主持科举考试前的培训；
- 管理地方学校，如县学、州学等；
- 推动地方文化发展，参与地方礼仪活动；
- 协助地方官员处理与教育相关的政务。
教谕一般由朝廷任命，级别低于知县，但高于训导等其他教育类官职。
二、教谕的历史沿革
| 时期 | 官职名称 | 职责内容 |
| 唐代 | 无明确“教谕”称谓 | 有“学官”制度，负责教育事务 |
| 宋代 | 学正、学录 | 与教谕职能相似，但未统一命名 |
| 元代 | 无固定“教谕” | 教育管理多由地方儒士承担 |
| 明代 | 教谕 | 正式设立，成为地方教育官职 |
| 清代 | 教谕 | 继承明代制度，职责基本相同 |
三、教谕与其他教育类官职的区别
| 官职 | 层级 | 主要职责 | 与教谕关系 |
| 知县 | 地方最高行政长官 | 全面管理地方政务 | 教谕受其管辖 |
| 训导 | 次于教谕 | 协助教谕管理学校 | 为教谕下属 |
| 学正 | 类似教谕 | 主管学校教学 | 多见于州学 |
| 童生 | 学生身份 | 参加科举考试 | 受教谕指导 |
四、教谕的社会地位与影响
教谕虽属低级官职，但在地方社会中具有重要影响力。他们不仅是教育管理者，也是地方文化的传播者。许多教谕在任期间注重兴办学校、推广儒家经典，对地方文化的发展起到了积极作用。
此外，教谕职位也常被士人视为进入仕途的起点，尤其是那些未能考取进士的人，往往通过担任教谕来积累政治经验。
五、总结
“教谕”是明清时期地方教育体系中的重要官职，主要负责学校管理、教育事务及文化传播。虽然级别不高，但在地方治理中扮演着不可或缺的角色。通过对其历史沿革、职责范围以及与其他官职的比较，可以更全面地理解这一传统官职的意义与价值。