【旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思】一、说明
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”是一句广为流传的古语，出自宋代著名文学家苏轼的《送安敦秀才失解西归》。这句话的意思是：即使是旧书，也不应厌烦反复阅读；只有在深入阅读并认真思考之后，才能真正理解其中的道理，从而获得自己的体会和感悟。
这句诗强调了学习过程中“反复阅读”与“深入思考”的重要性。它不仅适用于读书学习，也适用于人生经验的积累与提升。通过不断重复阅读，可以加深对内容的理解；而通过深度思考，则能将知识内化为自己的智慧。
二、表格展示解析
| 词语 | 含义解释 | 学习启示 |
| 旧书 | 指已读过的书，或经典著作 | 不要轻视曾经学过的内容，经典值得反复研读 |
| 不厌 | 不感到厌烦 | 学习要有耐心，不怕重复 |
| 百回读 | 多次阅读 | 反复阅读有助于加深理解 |
| 熟读 | 精确地阅读，掌握内容 | 需要细致地阅读，不能走马观花 |
| 深思 | 认真思考，深入分析 | 学习不只是看，还要思考其背后的意义 |
| 子自知 | 自己会明白 | 真正的知识需要自己去领悟，而不是靠他人灌输 |
三、实际应用与延伸
在现代教育中，这句话依然具有很强的指导意义。许多学生在学习时往往只注重速度，忽视了深度；或者只满足于表面记忆，缺乏深入思考。而“旧书不厌百回读”提醒我们，真正的学习不是一次性完成的，而是需要不断回顾、反思与内化。
此外，“熟读深思子自知”也强调了个体在学习中的主动性。知识的价值在于被理解和运用，而不是单纯地记住。因此，在学习过程中，不仅要多读，更要勤思，最终达到“知行合一”的境界。
四、结语
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”不仅是古人对学习方法的总结，也是对我们今天学习方式的一种提醒。它倡导的是一种踏实、深入、持续的学习态度，值得我们在日常生活中不断践行。