【故书不厌百回读下一句】“故书不厌百回读”出自宋代诗人苏轼的《送安敦秀才失解西归》，原句为：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这句话的意思是：对于经典的书籍，不要因为读过多次而厌烦，只有反复阅读、深入思考，才能真正理解其中的含义。
一、
“故书不厌百回读”是一句广为流传的读书名言，强调了反复阅读的重要性。它不仅适用于古籍，也适用于现代的学习与研究。在实际应用中，这句话提醒我们：知识需要不断复习和深化，才能真正掌握。
“故书不厌百回读”的下一句“熟读深思子自知”进一步说明了阅读不仅仅是形式上的重复，更需要用心去思考和领悟。只有通过深度阅读和独立思考，才能达到真正的学习效果。
以下是对该句的详细解读和应用场景的总结：
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 宋代苏轼《送安敦秀才失解西归》 |
| 原文 | 故书不厌百回读，熟读深思子自知 |
| 含义 | 反复阅读经典，深入思考，才能真正理解 |
| 应用场景 | 学习、研究、写作、教育等 |
| 现代意义 | 强调持续学习与深度思考的重要性 |
| 作者背景 | 苏轼，北宋著名文学家、书法家、政治家 |
二、延伸思考
在当今信息爆炸的时代，“故书不厌百回读”显得尤为重要。人们往往追求快速获取知识，却忽视了深度阅读的价值。事实上，许多经典作品，如《论语》《红楼梦》《史记》等，都需要反复阅读才能体会其内涵。
此外，这句话也提醒我们在教学中应注重引导学生“多读、多思、多写”，而不是只停留在表面的识记上。只有将知识内化，才能真正转化为个人的能力。
三、结语
“故书不厌百回读，熟读深思子自知”不仅是古人对学习方法的总结，更是对现代人的一种启示。在快节奏的社会中，我们更应保持耐心与专注，通过反复阅读与深入思考，提升自己的认知水平与文化底蕴。