【abab式的词语100个一年级】在小学低年级的语文学习中，词语的积累是培养语感和语言表达能力的重要环节。其中，“abab式”的词语是一种常见的结构形式，即第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字相同，如“高高兴兴”、“快快乐乐”等。这类词语不仅朗朗上口，还能帮助孩子更好地理解词语的重复与节奏感。
为了方便一年级学生学习和记忆，以下整理了100个典型的“abab式”词语，涵盖日常生活、情绪表达、自然现象等多个方面，适合家长和老师作为教学资源使用。
一、总结
“abab式”词语是汉语中一种富有节奏感和表现力的词语结构，广泛应用于日常交流和文学作品中。对于一年级的学生来说，掌握这类词语有助于提升语言感知能力和词汇量。通过反复朗读和运用，孩子们可以更自然地理解和使用这些词语。
以下是100个适合一年级学生的“abab式”词语，按类别进行分类整理，便于学习和记忆。
二、表格：abab式的词语100个一年级
| 序号 | 词语 | 类别 |
| 1 | 高高兴兴 | 情绪 |
| 2 | 快快乐乐 | 情绪 |
| 3 | 开开心心 | 情绪 |
| 4 | 平平安安 | 祝福 |
| 5 | 健健康康 | 祝福 |
| 6 | 来来往往 | 动作 |
| 7 | 走走看看 | 动作 |
| 8 | 看看听听 | 动作 |
| 9 | 听听讲讲 | 动作 |
| 10 | 说说笑笑 | 动作 |
| 11 | 跑跑跳跳 | 动作 |
| 12 | 打打闹闹 | 动作 |
| 13 | 悠悠闲闲 | 状态 |
| 14 | 安安静静 | 状态 |
| 15 | 干干净净 | 状态 |
| 16 | 整整齐齐 | 状态 |
| 17 | 红红火火 | 颜色/状态 |
| 18 | 热热闹闹 | 状态 |
| 19 | 明明白白 | 状态 |
| 20 | 清清楚楚 | 状态 |
| 21 | 花花绿绿 | 颜色 |
| 22 | 红红绿绿 | 颜色 |
| 23 | 黑黑白白 | 颜色 |
| 24 | 大大小小 | 形状 |
| 25 | 高高低低 | 形状 |
| 26 | 长长短短 | 形状 |
| 27 | 方方圆圆 | 形状 |
| 28 | 圆圆滚滚 | 形状 |
| 29 | 胖胖瘦瘦 | 身体 |
| 30 | 高高矮矮 | 身体 |
| 31 | 老老少少 | 人群 |
| 32 | 男男女女 | 人群 |
| 33 | 车车马马 | 交通工具 |
| 34 | 飞飞跑跑 | 动作 |
| 35 | 跳跳蹦蹦 | 动作 |
| 36 | 翻翻滚滚 | 动作 |
| 37 | 翻翻覆覆 | 动作 |
| 38 | 来来去去 | 动作 |
| 39 | 进进出出 | 动作 |
| 40 | 上上下下 | 动作 |
| 41 | 左左右右 | 方向 |
| 42 | 前前后后 | 方向 |
| 43 | 前前后后 | 方向 |
| 44 | 上上下下 | 方向 |
| 45 | 左左右右 | 方向 |
| 46 | 上上下下 | 方向 |
| 47 | 前前后后 | 方向 |
| 48 | 来来往往 | 动作 |
| 49 | 来来回回 | 动作 |
| 50 | 去去回回 | 动作 |
| 51 | 走走停停 | 动作 |
| 52 | 停停走走 | 动作 |
| 53 | 起起落落 | 动作 |
| 54 | 落落起起 | 动作 |
| 55 | 跌跌撞撞 | 动作 |
| 56 | 摇摇晃晃 | 动作 |
| 57 | 稳稳当当 | 状态 |
| 58 | 实实在在 | 状态 |
| 59 | 真真实实 | 状态 |
| 60 | 真真切切 | 状态 |
| 61 | 轻轻松松 | 状态 |
| 62 | 轻轻松松 | 状态 |
| 63 | 轻轻重重 | 状态 |
| 64 | 重重轻轻 | 状态 |
| 65 | 轻轻悄悄 | 状态 |
| 66 | 悄悄轻轻 | 状态 |
| 67 | 里里外外 | 方位 |
| 68 | 里里外外 | 方位 |
| 69 | 东东西西 | 方位 |
| 70 | 南南北北 | 方位 |
| 71 | 前前后后 | 方位 |
| 72 | 上上下下 | 方位 |
| 73 | 左左右右 | 方位 |
| 74 | 上上下下 | 方位 |
| 75 | 前前后后 | 方位 |
| 76 | 里里外外 | 方位 |
| 77 | 风风火火 | 状态 |
| 78 | 风风火火 | 状态 |
| 79 | 风风火火 | 状态 |
| 80 | 热热乎乎 | 状态 |
| 81 | 冷冷清清 | 状态 |
| 82 | 暖暖和和 | 状态 |
| 83 | 香香甜甜 | 感官 |
| 84 | 酸酸甜甜 | 感官 |
| 85 | 苦苦苦苦 | 感官 |
| 86 | 辣辣喷喷 | 感官 |
| 87 | 甜甜蜜蜜 | 感官 |
| 88 | 香香脆脆 | 感官 |
| 89 | 软软绵绵 | 触觉 |
| 90 | 硬硬邦邦 | 触觉 |
| 91 | 粗粗细细 | 触觉 |
| 92 | 光光亮亮 | 视觉 |
| 93 | 模模糊糊 | 视觉 |
| 94 | 清清爽爽 | 感官 |
| 95 | 热热腾腾 | 状态 |
| 96 | 冷冷淡淡 | 状态 |
| 97 | 飘飘悠悠 | 状态 |
| 98 | 轻轻柔柔 | 状态 |
| 99 | 慢慢吞吞 | 状态 |
| 100 | 匆匆忙忙 | 状态 |
三、结语
以上100个“abab式”的词语，是为一年级学生量身打造的学习材料，内容贴近生活，结构简单易记。教师和家长可以通过朗读、造句、游戏等方式，帮助孩子加深对这些词语的理解和运用。同时，也可以鼓励孩子自己尝试创造类似的词语，激发他们的语言创造力和表达能力。